在我看来,新课程标准的价值取向在于,要求教师从单纯的执行者转变为决策者,需要教师营造出良好的班级氛围,构建某种适宜的学习环境,策划相应的教学活动,同时也要充分传达自己的教育理念等等。
这亦是新课程标准作为变革性观念诞生的关键意义。它全面革新了教师和学生在传统课堂上的位置,让学生成为学习的核心与主人,达成了促进全体学生全面发展的目标。
在我看来,新课程标准的价值取向在于,要求教师从单纯的执行者转变为决策者,需要教师营造出良好的班级氛围,构建某种适宜的学习环境,策划相应的教学活动,同时也...
在我看来,新课程标准的价值取向在于,要求教师从单纯的执行者转变为决策者,需要教师营造出良好的班级氛围,构建某种适宜的学习环境,策划相应的教学活动,同时也要充分传达自己的教育理念等等。
这亦是新课程标准作为变革性观念诞生的关键意义。它全面革新了教师和学生在传统课堂上的位置,让学生成为学习的核心与主人,达成了促进全体学生全面发展的目标。
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