271 教育将课堂 45 分钟依照 2:7:1 的比例,划分为“10+30+5”的模式。
规定教师的授课时长不得超过 20%,学生自主学习的时间需占 70%,而剩余 10%则用于该堂课的成果测评。
271 教育不仅是一种高效的课堂教学理念,也是一种科学的教学模式,简称为“271 课堂法则”。“271 法则”的核心重点在于课堂教学。其最大的特色在于“目标性”、“针对性”和“高性能”,能够最大程度地激发每一位学生主动参与的热情。
271 教育将课堂 45 分钟依照 2:7:1 的比例,划分为“10+30+5”的模式。 规定教师的授课时长不得超过 20%,学生自主学习的时间需占 70%,而剩余 10%则用于该堂...
271 教育将课堂 45 分钟依照 2:7:1 的比例,划分为“10+30+5”的模式。
规定教师的授课时长不得超过 20%,学生自主学习的时间需占 70%,而剩余 10%则用于该堂课的成果测评。
271 教育不仅是一种高效的课堂教学理念,也是一种科学的教学模式,简称为“271 课堂法则”。“271 法则”的核心重点在于课堂教学。其最大的特色在于“目标性”、“针对性”和“高性能”,能够最大程度地激发每一位学生主动参与的热情。
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