教资面试失败往往会有以下几种暗示：其一，考官全程毫无反应，态度冷漠；其二，内容把握不当，在答辩时对考官的追问无法给出满意答案；其三，气氛尴尬，未讲完便被考官叫停，且没有进行答辩等。
首先，需关注一个重要细节：试讲结束后会有答辩环节，即考官提问，考生回答。这些问题可能是提前设定好的，但大多是依据考生的试讲情况现场发问。
千万不可轻视答辩环节，其本身所占分值不高，却能左右您能否顺利过关。接下来，咱们分析几种常见情形，从答辩中获取信息，提前知晓自己能否通过面试。
在教资面试现场，您可能会遇到以下几种类型的考官：
关切型
若在试讲中出错，于答辩环节，考官会针对您试讲中的错误再度提问。他们期望的是您能通过答辩认识到自己的失误之处，并知晓如何改进。这类考官试图以自身方式为您提供帮助，期望您在日后的教学生涯中能够查漏补缺。
倘若您能及时察觉自身错误并知晓改进方法。通常情况下，考官会让您通过。其提问的目的仅是为了提醒您。若您有幸遇上这种情况，过关的几率相对较大。因为据课代表采访的考官表示，若试讲表现极差，毫无指导价值，需改进之处众多，且在答辩环节仍未能认识到自身错误，问题就较为严重了，或许考官会省去答辩环节，直接让您离场！
补救型
有部分教资考官曾表示，出错并不意味着您无法通过，只要您能有所认识，便可顺利过关，当然还需看您试讲中出现的错误严重程度。是口误，还是知识性错误。前者口误或许问题不大，毕竟谁都会有不小心说错的时候，在答辩环节及时纠正即可。
然而，知识性错误指的是您将本堂课教学目标中的重要内容搞错，或者对教材理解不清、讲解不明。此类问题则较为严重。
针对较为失败的试讲，考官可能会提出难以回答的问题故意为难您，若您无法应答，便会心服口服地接受失败。这也暗示了您无法通关，以便及时为下一次做好准备。
除了以一个难题堵死您的情况，还有更为残酷的方式，即三位考官轮流挑刺，指出您试讲中出现的问题。三位考官均开口，且都是指出错误之处。您说这问题是否十分严重？
最为关键的是，他们会告知您“下次一定要注意”，或者更直白地说“下次再来吧”！
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